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要持之以恒,长期采用这种方式。偶尔采用这种情感渗透方式或仅限于引用教材中的有关内容,德育效果不明显。格言或寓言中常常含有丰富的德育思想,能起到催人奋进或发人深省的作用。长期接触这些内容有助于学生将德育思想转化为实际的情操行为,从而实现情感教育。
41、如果说牛郎和织女的相会需要鹊桥相助,那我们的相会只需联系,亲爱的,今晚见个面吧!