要持之以恒，长期采用这种方式。偶尔采用这种情感渗透方式或仅限于引用教材中的有关内容，德育效果不明显。格言或寓言中常常含有丰富的德育思想，能起到催人奋进或发人深省的作用。长期接触这些内容有助于学生将德育思想转化为实际的情操行为，从而实现情感教育。
41、如果说牛郎和织女的相会需要鹊桥相助，那我们的相会只需联系，亲爱的，今晚见个面吧！